如何恢复视力：
近视分为真性近视和假性近视两种。如果是假性近视，在有效治疗的情况下，通过散瞳验光后并且改变用眼的习惯，是可以恢复视力的。
而对于真性近视来说，一旦发生，它是不可逆的。只有是通过改变屈光状态来使视力达到清晰的目的，并且不至于使度数继续下降，保持好现有的度数。佩戴眼镜和手术治疗是治疗近视的两种方式。
眼镜又分为框架眼镜和隐形眼镜两种方式。框架眼睛比较经济简单而且安全无副作用，但是它的弊端在于不美观，而且有压迫鼻梁的不舒适感觉。隐形眼镜相对于框架眼镜比较轻便，但是有护理和消毒的麻烦，而且会对角膜产生一定的副作用。手术治疗来说，虽然手术已经比较成熟，但是还是有一定的风险性。
近视眼手术后复查几次：
近视眼手术后一般要复查多次。一般会要求患者在术后第二天做检查，进行电脑验光，观察患者的视力恢复情况。一般情况下，近视眼手术后一周内，患者要复查三次。一周以后如果患者的恢复情况非常好，会要求患者一个月时再来复查。如果一个月复查时，患者的情况也非常好，会约他三个月、半年、一年各来复查一次。经过一年的追踪，患者的近视度数一般都会非常稳定，视力恢复情况良好。
复查期间遇到一些小问题，医生都会及时处理。所以近视眼手术的复查非常重要，希望各位患者引起重视，医生嘱咐患者复查时一定要按时复查。
圆锥形角膜有什么症状：
圆锥角膜被发现时，一般是患者某一只眼睛视力明显下降。在早期检查时就发现近视度数明显加深，同时散光也有增加，而这时用眼镜也无法矫正。比如一般的近视眼患者有300度的近视，100度的散光，可以用框架眼镜给患者矫正到1点0或者更好。
而圆锥角膜患者，虽然显示有300度的近视，100度的散光，即使配上合适的眼镜，视力也无法矫正。因为圆锥角膜导致眼睛发生了不规则的散光，这种不规则的散光难以用框架眼镜做矫正。
如果近视眼患者在配眼镜时发现视力不能得到良好的提高，就需要找眼科医生做详细的诊断。
假性近视怎么恢复：
如果发现孩子患有假性近视，家长一定要引起重视。这时一定要让孩子养成良好的用眼卫生习惯。每次学习时间不超过半个小时。学习半小时后，一定要让孩子站起来往远处看一看，活动15到20分钟，再回去学习，这样才能保证孩子的眼睛得到了有效的放松，孩子才不容易形成近视。否则，孩子就有可能由假性近视慢慢变成真性近视。而一旦变成了真性近视，近视的过程不可逆。
随着孩子身高的增加、随着孩子学习任务日益加重，近视情况会越来越重。因为目前研究认为，每天两个小时的阳光下活动，可以有效预防儿童近视。
近视的原因：
引起近视主要有两个因素：第一个因素是遗传因素。第二个因素是长期、大量的近距离用眼。
遗传因素非常重要。在我国近视眼的发病率非常高，如果父母双方都是高度近视眼，孩子得高度近视眼的遗传几率基本达到90％以上。
第二个是后天因素，是指长期近距离、大量用眼造成。现在孩子看远处的机会特别少，同时接触电脑的时间又特别长，而且很多孩子提前参加早教班的学习，从小学习艺术、钢琴、绘画等。这些活动都需要精细用眼，而且需要长时间用眼。即使孩子没有近视眼的遗传因素，也容易造成孩子在成年以后变成近视眼。
假性近视怎么恢复：
假性近视即表明患者没有发生眼轴或角膜曲率的改变，只是因为看近处强度太高，造成睫状肌紧张痉挛，从而出现晶状体折光率过高，呈现出近视状态，治疗时让睫状肌得到充分休息和松弛。有些药物可以使睫状肌得到麻痹和松弛。
日常生活中更有效的方法，是减少近距离用眼的时间和强度，多到户外去参加体育运动，也能有效的减少假性近视。儿童有假性近视，一定要减少课业负担，每天保证两小时户外活动，持之以恒，能够有效降低患儿发生真性近视的可能性。