三个月宝宝体重标准：
3个月宝宝体重平均为六点四千克左右，正常范围是四点五千克到八千克之间，有时候会出现个体差异，测量体重的时候，最好是在宝宝空腹的时候，空腹的情况下测量体重是不会有太大误差的，很多因素都会影响宝宝的生长发育，例如母乳喂养还是奶粉喂养，通常宝宝在出生时候的体重是多少，以这个体重为基础，如果每个月增加一到一点五斤。
就算是在生长发育的合理范围内，如果宝宝是人工喂养，要注意喂养的奶粉的成分，喂养的量是否合理，只有这些都满足，宝宝在正常吸收的情况下，体重才会正常的生长，3个月宝宝奶痂和湿疹已逐渐消退，皮肤白嫩，眼睛明亮有神，运动发展 非常迅速，俯卧的时候，宝宝可以自行把头抬起来，并且有左右转动，还有到处张望等灵活的动作。
新生儿头围标准值：
头围是反映头部正常生长发育的重要指标。它是指从眉间点为起点，经枕后点至起点的围长。
新生儿头围的标准，出生时头围平均值为34厘米，在32到36厘米之间，这有一定的个体差异的。新生儿头部相对较大，头部仅占体长的1/4左右。而成年人，头部仅占全身的1/8。婴儿头部的发育与体重和身高相似，年龄越小，成长就越快。新生儿出生后随着体重的增加，头围也是相应增加的。
由于孩子的营养、遗传、生长发育等方面有着差别，男女宝宝的头围也会不一样的。男宝宝出生时头围在三十一点八到三十六点三厘米，女宝宝的约在三十点九到三十六点一厘米。男宝宝42天，第二个月头围大约是三十七到四十二点二厘米，女宝宝则是三十六点二到四十一厘米左右。宝宝的头围偏小，智力发育受限，体力也会落后，还会有抽风的现象。头围过大往往存在一定的疾病。所以，宝宝的头围过大或过小均应及早去医院检查，尽早治疗。
首先应该知道孩子语言发育的正常规律，1岁之内是孩子语言的准备期；2到3岁是孩子语言发育的飞速时期；3岁以上的孩子基本上能够和成人进行正常的语言交流，绝大多数孩子在十个月龄左右能够有意识的叫爸爸妈妈，1岁左右就能够说3到5个字的句子。如果孩子说话比同龄孩子发育迟缓，晚于刚才说的月龄，就会认为孩子说话晚。说话晚的原因有很多，孩子语言发育需要几个环节，第一是大脑应该是发育完善；第二听力应该没有问题；第三是孩子的发音器官应该没有问题；第四语言环境正常。所以就需要从这几个环节进行排查，假如排查之后是病理的原因造成的说话晚，那就必须要进行治疗。
对于正常发育的儿童，正常能够独立行走的时间应该是在1岁左右，当然它有一个正常范围，一般来说是10个月龄到1岁4个月，在此期间大多数孩子都应该能够独立行走，如果孩子到了1岁4个月还不能独立行走，那就会认为他的行走能力或者大运动能力发育落后于同龄孩子。一般孩子走路晚最可能的原因：第一是家长不正确的带养方式，比如过度保护，到了相应年龄段没有给他创造独立行走的机会；第二个有可能他的大脑发育有问题，比如大脑的结构或者大脑的功能发育有问题。在生活当中发现孩子到了1岁4个月还不能够独立行走，就必须及时带孩子到医院去就诊，要对他走路晚的原因进行相应的排查。如果是病理的原因，就需要及时到康复训练机构或者神经内科进行积极的治疗和康复训练；如果是带养的问题，家长就要对孩子的带养行为或者方式进行相应的矫正。
评估孩子体格发育的指标最常用的有：第一是体重；第二是身长或者是身高；第三是头围；第四是胸围；第五是牙齿。通常说孩子体格发育是不是有问题，评估指标最常用的，频率最高的是体重或者身长、身高，如果孩子的年龄别体重或者是用年龄别身高、身高别体重落后于同性别同年龄段孩子参考值的两个标准差以下或者是第三百分位以下，就认为他的体格发育是迟缓的。影响孩子体格发育的因素有很多，比如说遗传因素、睡眠、疾病、运动，另外他的生活氛围是不是良好的。遗传因素是没有办法改变的，所以在之后带养的时候，家长要从这些环节来入手，比如说营养、睡眠、运动还有尽可能让孩子少生病。如果孩子在儿童时期出现生长发育迟缓，在儿童期有几个年龄分期，在每个不同段的年龄分期，它的生长发育的特点、规律、速率都不一样。因此孩子在某一个阶段出现体格发育迟缓是不可弥补的。因此孩子如果出现体格发育迟缓，不会随着年龄增长而逐渐得到缓解，所以孩子出现发育迟缓，一定要在医生的帮助下，寻找发育迟缓的原因，而且在相应年龄段及时帮助孩子矫正生长发育迟缓的问题。
家长很难分清楚脑瘫和精神发育迟滞的区别，脑瘫是脑性瘫痪的简称，指孩子出生一个月之内，由于非进行性的脑损伤造成的脑性瘫痪或者是姿势异常。它的最大特点是硬瘫或者软瘫，肢体非常强硬或者很软，孩子运动能力低下是最重要的指证，还有姿势的异常，他的姿势与正常孩子相比有明显差异。从名称上分析，脑瘫通常肯定会有瘫痪，即患者的运动能力非常差，孩子该会坐却不会坐、该会走却不会走，但是患者经过治疗可能能够独立行走。也有一部分脑瘫严重者，可能终身都不能够行走，需要靠辅助器具才能够实现位置的移动。脑瘫患者可能伴有精神发育迟滞，也有一部分脑瘫患者的智力核心能力的水平、认知能力、语言能力正常，只是他的肢体瘫痪。精神发育迟滞通常是指几大能区，包括适应性能区、精细动作能区、大运动能区、个人社交能区、语言能区，至少2到3个能区以上发育比正常孩子迟滞。