流感裂解疫苗并非强制性接种的疫苗，所以患者是否需要注射，还得视乎自己的个人情况。一般而言，对于那些六个月以上的儿童，还有一些身体抵抗力比较差的成年人，又或者是那些患有心血管疾病的60岁以上的老人，建议有必要接种疫苗。
我们知道，流感是一种比较常见的疾病，危害性也是可大可小的，一旦诱发了并发症的发生，就有可能会给患者的身体健康带来了严重的伤害，所以必须及早治疗，最好做好预防工作。那么，流感裂解疫苗要打吗？下面让我们了解一下吧！
流感裂解疫苗中的病毒株，乃根据世卫组织所推荐的甲一型以及甲三型，还有乙型等等这三种病毒株所组成的。目前来说，流感病毒裂解疫苗已经代替了全感疫苗，成为了国际上也是比较流行的一种流感疫苗，可以有效预防季节性流感，有必要的患者可以接受接种。
通常来说，流感裂解疫苗这种疫苗乃患者自愿接种的，所以国家并没强制性要求患者一定要接种。患者是否需要接种，得视乎患者的实际需要。对于那些身体免疫力比较低下，又或者是身体素质比较差的人群来说，还是有必要进行接种的，能够确保在流感高发期的时候可以有效预防流感的出现。
一般而言，流感裂解疫苗通常都是针对那些6个月以上的儿童，还有一些身体素质比较差的成年患者，还有那些年纪达到了60岁以上，患有心血管疾病的老年患者。这些患者由于身体素质差，一旦感染了流感，有可能会引起足以致命的并发症，所以一般建议必须接种流感裂解疫苗。
而流感裂解疫苗的接种时间，建议选择在每年流感高发期到来之前进行接种，继而能够有效预防流感的发生。一般来说，患者接种了流感裂解疫苗以后，所出现的抗体可以持续一年左右。
不过，需要注意的是，流感裂解疫苗通常只可以预防那些之前出现过的病毒，对于那些新型的，又或者发生了变异的流感病毒，通常是没有预防效果的。
秋冬季节交替，气温持续下降，流感病毒的活动度明显增加。很多人为了预防流感，都会选择打流感疫苗，但是并不是所有人都适合，那么哪些人哪些人不能打流感疫苗呢？
哪些人不能打流感疫苗？
1、对鸡蛋和任何一种疫苗成分过敏的人群;
2、年龄小于6个月的婴儿；
3、发热、感冒患者；
4、慢性疾病的急性发作者；
5、有格林巴利综合征患病史；
6、严重过敏体质者;
7、急性传染病患者;
8、精神病、严重癫痫和精神分裂症者。
哪些人应该接种流感疫苗？
1.6-24个月的宝宝,此年龄段的宝宝患病风险较高，是接种流感疫苗的优先人群；
2.医务工作者；
3.60岁以上的老年人；
4.计划在流感季节怀孕的妇女；
5.18岁以下青少年长期接受阿司匹林治疗者。
流感疫苗的接种时间：
一般疫苗需要在流感流行高峰前的1-2个月接种，因为流感疫苗接种后再半个月之后才会产生抗体。在我国流感流行主要集中在每年的11月到第二年的3月左右，所以建议接种时间为每年的9-11月份。长江以南的地区，因为天气冷得晚，所以可以适当推迟些，选择在10-12月接种。
接种流感疫苗需要注意什么？
1.流感疫苗对普通感冒是不起作用的。
2.接种完毕后需停留在接种地点20-30分钟，观察是否会出现不良反应。
3.接种后接种部位可能会发红，全身症状会出现身体酸痛、低烧等，这些属于正常情况，一般24小时之后会自然消失。如果情况比较严重，高烧不退，要及时去医院就诊。
做到哪些可以预防流感？
1.注意个人卫生，勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手。
2.在流感高发期，尽量不去公共场所，出门佩戴口罩。
3.均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度劳累。
4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜。
对于日常比较常见的疾病，我们需要掌握一些常识，尤其是预防的方式，因为很多疾病之所以出现，就是我们在生活中忽视了预防，或者是因为没有正确的进行预防，尤其是像流感这样的危害性较大的疾病，那么关于流感的预防知识，下面就来为大家进行具体介绍。
如何预防流感
流感病毒虽然能在人与人之间传染，但它本身很脆弱，并不可怕。流感病毒对各种消毒液都很敏感，如75％的酒精、1％的碘伏等均可在30分钟内灭活。对热和紫外线也很敏感，通常56度情况下30分钟就可杀灭。所以，在流感流行季节，我们做好预防措施可以减少感染机会。以下五点是我们要知道的。
1.不把病毒带回家。家中是老人和孩子，一旦感染了，这些人是最危险。我们在外出一天回家后，如果有条件就洗个澡换好衣服再接触老人和孩子，洗澡时要重点关注口鼻清洁，因为这些地方是最可能藏有病毒的地方。如果没有条件也要脱掉外衣并简单清洗一下鼻腔再看护孩子。
2.室内通风，不让病毒留在家中。保持通风，让阳光和紫外线进来，让混浊的空气出去，不让病毒留有家里。
3.个人卫生习惯也很重要。正确洗手，多喝水，睡眠充足，让身体的免疫力保持最佳状态。
4.不让宝宝有机会接触病毒。不去人多地方，不去不通风的地方，比如超市。
5.学会咳嗽礼仪。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
6.抗病毒药物预防：药物预防不能代替疫苗接种，只能作为没有接种疫苗或接种疫苗后尚未获得免疫能力的高合并症风险人群的紧急临时预防措施。应选择对流行毒株敏感的抗病毒药物作为预防药物，疗程应由医师决定，一般1～2周。对于那些虽已接种疫苗但因各种原因导致免疫抑制，预计难于获得有效免疫效果者，是否要追加抗病毒药物预防及投药时机、疗程、剂量等也应由医师来做出判断。
7.中医预防：与流感患者有明确接触者：①儿童、青壮年，身体强壮者可用下方：金银花、大青叶、薄荷、生甘草，水煎服，每日一副，连服5天。②老年体弱者可用下方：党参、苏叶、荆芥，水煎服，每日一副，连服5天。
世界卫生组织已确认，美国和墨西哥发生了人感染猪流感疫情，另有多个国家报告发现了疑似或确诊的人感染猪流感病例。世卫组织在26日发布的一份公告中对猪流感做出了详细介绍。 那么什么是猪流感?有什么症状?
世卫组织说，猪流感是一种发生在猪身上的高度传染性急性呼吸道疾病，由猪流感病毒引起。猪流感在猪中的发病率较高，但死亡率较低，仅为1%至4%。猪流感在猪之间主要通过空气悬浮颗粒、直接或间接接触、携带猪流感病毒但无症状的猪传播。
猪流感常年都可能发生，在温带地区秋冬季节发病率会更高。许多国家采取注射疫苗的方法预防猪流感。
猪流感病毒大多是A/H1N1型，但其他亚型也会在猪中传播，例如H1N2、H3N1、H3N2。其中，H3N2型被认为最初是由人传播到猪身上的。
除猪流感病毒之外，猪也会感染禽流感病毒和人流感病毒。有时，猪会同时感染不止一种类型的流感病毒，使得来自不同类型病毒的基因融合，产生所谓的“重组”流感病毒。
世界卫生组织专家说，猪流感的症状与其他流感症状类似，如高热、咳嗽、乏力、厌食等。另有报道说，此次美国发现病例的主要表现为突然发热、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状;墨西哥发现病例还出现眼睛发红、头痛和流涕等症状。
通常，猪流感病毒具有“物种特异性”，只感染猪，但有时也会跨越物种障碍，使人感染发病。
1.学生来自四面八方
学校的学生来自各个家庭，又集中到一个学校。尤其开学之初，由于假期学生们社会活动增多，活动范围广泛，假期结束后来自四面八方的学生很容易携带流感病毒进入学校，造成学校流感流行。在一些住校生和走读生兼有的学校流感暴发的调查中可以清楚地看到首发病例往往是走读学习，然后由走读生感染住校生，引起住校学生的流感暴发。有些学校的住宿生实行各年级孩子混住，更容易造成流感流行。一间宿舍里出现流感，可被带到各年级各班，引起学校流感暴发。另外，一些大型集体活动，如夏令营、联欢会等，均可因孩子们来源广泛，密切接触机会增多，造成流感传播。
2.学习压力过大，学生带病上学
学生的学习压力过大，尤其是小学1～3年级的孩子年龄较小，抵抗力低，且对学习压力适应性较差，更容易患病。在流行病学调查中发现，生病的学生大多带病坚持上学，很少请假，未隔离率常常高达75%～90%，尤其是期末考试阶段和面临升学压力的初三学生。而幼儿园儿童尽管年纪小，由于没有学习压力，患病后一般都会在家休息，从而起到隔离的作用，减少了流感的传播。因此，幼儿园中流感流行的情况较少。
3.教室、宿舍过分拥护
流感是一种经呼吸道传播的传染病。流感患者的一个喷嚏可喷出10万个唾液飞沫，含有上万个病毒，以每小时145千米～160千米初速度喷射，2秒内就可喷射4～5米远。而在一些学校里，教室和宿舍过于拥护。一间56～60平方米的教室竟然塞进了六七十个学生，学生人均占地面积不足0.9平方米，明显低于我国《中小学校建筑设计规范》规定的人均1.1～1.37平方米;一所学校的学生宿舍面积为32平米却住了42个学生，15平方米的学生宿舍住了20多名学生，有的学校住宿学生人均床位0.8个，也就是说有些学生不得不两人合住一张床。在这样拥护的环境下，一旦出现1例流感患者，很容易造成疾病的传播。
4.教室、宿舍通风不良
某学校流感流行，相邻两班学生间感染率相差明显。调查人员发现，患病人数较多的班级窗子正好被另一个建筑物挡住，教室通风不良，而发病较少的班窗子通风很好。在许多流感流行的学校都有教室、宿舍通风不良的现象。广西一所学校在某年5月流感流行，调查发现“教室的大部分窗子不开”;吉林的一所学校宿舍甚至“常年不开窗”。流感病毒在在空气流通、干燥、炎热的气候中，其存活能力减弱;而在通风较差、空气污浊和潮湿的环境中存活时间较长，其传染性增强。因此，学校这种通风不良的环境，无疑成为流感病毒的温床，促成流感的传播。
5.饮水机、卫生间有缺陷
2008年，香港一所学校流感流行，3名儿童患流感死亡。专家小组调查后认为，学校的喷射式饮水机有可能成为流感的传播媒介。一些孩子“大多会直接接触出水口，小童口鼻的分泌物会污染出水口，造成交叉感染。”我国大陆的一些学校也发现小学生忘带水杯，直接用口对水龙头饮水的现象。一所学校开水不足，孩子们共用水桶直接饮井水，造成多人出现发热症状，开始专家们怀疑是伤寒，经检测后才确诊是一起流感暴发。
一些学校的卫生间里卫生太差，垃圾满地，苍蝇乱飞，坑位过少，洗手龙头里无水。学生们下课后拥护在卫生间里，便后无法洗手。卫生间的门把手、水龙头都成为了传播流感的媒介。
6.孩童间接触密切，但卫生习惯不良
学生们在课间追逐打闹，接触密切，无论有病没病毫无戒备之心，尤其是年幼的小学生。他们有的共用水杯、碗筷，住宿学生也常有共用手巾，混盖被褥;有的孩子打喷嚏、咳嗽不注意掩住口鼻，有的随地擤鼻涕、吐痰;一所学校中大部分孩子不饮用开水。考问他们流感预防的相关知识，知晓率不足30%。而在流感流行后，一些学校及时向家长和学生宣传卫生知识，很快引起家长和学生的重视，纠正了卫生习惯，使流感的流行得到较快控制。
7.学校对疫情报告较晚，控制不及时
在这些校园流感流行的事件中，一些学校教师对流感的危害认识不足，发现病例出现误认为是普通感冒，没有及时报告，造成流感流行。有的学校在流感流行10天后才报告，造成多个班级流感流行，有的班级的患病率甚至达到50%以上;84篇文献中，导致百人以上患病的事件达34起，占40%。但也有几所学校的班主任发现班里有异常缺勤的情况及时报告，很快控制了疫情的发展，仅出现十多例流感病例。说明早发现、早报告、早隔离、早治疗可明显减少流感的流行。
8.流感疫苗接种率低，学生的易感性高
在这些流感流行的调查中发现，学生们的流感疫苗接种率普遍低于10%，有的甚至为0。因此，学生们对流感的免疫力普遍较低，容易造成流感的流行。以往曾有一个学校甲、乙型流感两种病毒同时流行的情况，今年很可能出现甲1、甲3和乙型流感病毒三重流行的情况，如果能接种甲型流感疫苗其中的一种，也能够减少这种混合感染的疫情发生。
2009年的新型H1N1流感、季节性流感、H5N1禽流感、H7N9禽流感疫情的“元凶”，都是流感病毒，它们引起人感染病历的临床表现还是有明显差异的。首先是潜伏期的长短有差异。人流感的潜伏期较短，平均为2～3天，人感染H5N1禽流感病毒的潜伏期平均2～5天，而人感染H7N9禽流感病毒的平均潜伏期为5天。
尽管人流感和人感染禽流感在发病初期的临床表现十分相似：突然起病，高热，体温可达39～40℃，可有畏寒、寒战，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状。随后出现咳嗽、咽痛，严重者并发肺炎和呼吸衰竭。但是，人流感临床症状较轻，主要表现为上呼吸道感染，除少数重症病例外，大多数人感染后在1～2周内自愈。
少数婴幼儿、老年人和免疫功能低下的慢性病患者可能发展为肺炎或出现其他并发症，成为流感重症病例。但2009年新型甲型H1N1流感流行的初期，一些没有基础疾病的青壮年、肥胖人群和妊娠妇女等人群中也可发生严重的病毒性肺炎。
人感染禽流感病毒临床症状较重，上呼吸道感染的症状常不明显，病毒似乎更爱钻进人的下呼吸道搞破坏，几乎所有人感染H5N1和H7N9禽流感的病例都有肺炎的表现，病情发展迅速，常导致严重的呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、多脏器功能衰竭、休克等多种并发症，病死率高。有研究认为，这可能与人细胞膜表面与流感病毒结合受体分布部位不同有关。人呼吸道细胞膜上禽流感病毒的受体可能多分布在下呼吸道。
人感染H5N1禽流感和人感染H7N9禽流感的表现也有所差异。据我国的病例数据显示，人感染H7N9禽流感的年龄较大，中位数年龄为63岁，有慢性基础疾病的患者比例较高;而H5N1禽流感病毒的感染者年龄较轻，中位数年龄为26岁，男性感染者比例较高。
人流感的病死率较低， 2009-2010年新型H1N1甲型流感暴发期间，据我国卫计委网站的数据，病死率约0.5%，季节性流感的病死率更低。但人感染禽流感的病死率较高，据世界卫生组织目前的数据，人感染H7N9禽流感病毒的病死率约35.5%(417/1174);而人感染H5N1禽流感病毒的病死率高达52.8%(452/856)。