从世界上孤独症专家的认知分析孤独症是一个不能够治愈的疾病，但是近些年来的治疗经验证明部分轻度的孤独症孩子经过治疗和干预，他们的行为特点、能力特点能够很接近于正常的孩子。虽说国际上的认知是孤独症的孩子不能够完全治愈，但是家长也不能悲观放弃，因为治疗和不治疗差别非常大，只要经过治疗和康复训练的孩子，他的能力水平会有很大的提升。国际上的理论是认为孤独症患者很接近正常人后，在以后的工作、学习过程中可能处于某一个阶段，如情绪、社会环境的改变，他又会出现孤独症的行为特点。
孤独症较经典的心理治疗方法为应用行为分析法（ABA），通过对患者发出指令，患者产生回应，而后治疗师再给予回应的方式，强化患者优质行为，弱化不良行为。另外对患者而言，通过沙盘治疗、绘画治疗等游戏方式或是在轻松环境中间更加有利于与治疗师进行沟通交流。
儿童孤独症过去称为婴儿孤独症、儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。在分类学上目前归于心理发育障碍范畴，这种疾病对儿童的生长有很大的影响，所以当发现孩子患有这种疾病一定要及时治疗。那么，孤独症的心理治疗方法有哪些？
一般儿童孤独症要在3岁后才会发现。由于早期症状不明显家长们都没有意识到孩子已经患上了该疾病，然而儿童孤独症对孩子的影响是很大的，语言暗示法。积极的语言能使人产生积极的情绪，改变消极的心态，因而家长可以有意识地用“你聪明”、“你一定行”之类的语言为孩子打气，或是在此基础上，让孩子根据自己的实际情况，每天上学之前都念上几遍，在语言暗示之后再满怀信心地去上学。
逆向比较法
没有比较就没有鉴别，要认识自己就得拿别人来做比较。我们通常不提倡逆向比较，即用自己的长处去比别人的短处，但对于“羡人之长，羞己之短”的孩子来说，采用逆向，选择别人的短处作为比较的对象，对于消除自卑心理，达到心理平衡能收到意想不到的效果。
行为治疗
主要目的是强化已经形成的良好行为，对干扰接受教育训练、影响社会交往和危害自身的异常行为，如刻板行为、攻击性行为、自伤或自残行为等予以矫正。储蓄成功法。自信是成功的保证，自信也是建立在成功的经验之上的，科学家研究表明，每一次成功，人的大脑便有一种刻划的痕迹。
教育治疗
教育的目标重点应该是教会他们有用的社会技能，如日常生活的自理能力，与人交往的方式和技巧；与周围环境协调配合及行为规范，公共设施的利用的等最基本的生存技能。
现在抑郁症，自闭症，孤独症出现的人越来越多，儿童也会出现孤独症，对孩子的危害很大，孤独症儿童可以用行为治疗方法，教育治疗方法以及手术治疗方法来解决，能够让孤独症问题更好地恢复，不会对孩子的生活造成影响。
孤独症是很多孩子都有的问题，主要会出现的症状就是不愿意和人接触，语言方面出现障碍，而且行为也比较异常，非常固执，对某一样东西可能会产生很强烈的依赖性，下面就给大家介绍一下孤独症儿童怎么治疗。
1、教育治疗方法
如果儿童有孤独症，容易出现的症状还是非常多的，也比较明显，通常情况下都不会和别人有目光方面的交流，而且语言方面也有障碍，说话比较晚，没有办法理解别人的意思，喜欢自言自语，某一些事情会重复进行，那么就应该教育他们一些社会上面的技能，要懂得和别人正确的交流沟通，交往方面的技巧一定要交给他们，还需要让孤独症儿童学会自理能力，一些行为规范，周围环境的调配以及公共场所设施的使用等，这样才不会对日常生活造成影响。
2、行为治疗方法
有孤独症的儿童应该针对一些不好的习惯及时的改正，一般在高度结构化的环境当中进行专业的训练，特殊行为的矫正以及专门的学习，可以达到一定的效果。
3、手术治疗方法
有孤独症的儿童也可以采用比较先进的治疗方式，像干细胞移植术，可以把干细胞用静脉输入的方式输入到患儿的身体里面，没有很大的痛苦以及创伤，又不需要开腹，一般治疗的时间也比较短，孩子是比较容易承受的，大概两个礼拜之内需要做4次移植，也是治疗孤独症的方法。
上面介绍的就是孤独症儿童的治疗方法，出现孤独症以后孩子可能会做一些自己都没有办法控制的事情，需要对相关病情好好的了解，如果生活中出现了异常的症状，也应该及时到医院检查，然后及时进行治疗，一定不要再耽误时间，避免问题越来越严重。
儿童孤独症这种疾病的治疗，首先可以考虑借助药物治疗，缓解某些不良症状；其次，可以考虑行为治疗，减少孩子的干扰；再者，可以考虑教育治疗，培养孩子跟跟他人交往的方式以及技巧；最后，还可以使用中医点穴治疗来进行治疗。
在孩子成长的过程中，由于种种原因的出现，有一些孩子会出现了一些疾病，比如儿童孤独症，也就是自闭症，就是其中的一种，属于一种非常难以治疗的疾病。那么，儿童孤独症怎么治疗？下面让我们了解一下吧！
1、药物治疗
目前药物治疗无法改变孤独症的病程，但可能在某种程度上控制某些症状。使用的药物有抗精神病药、中枢神经兴奋剂、抗组织胺类药、杭抑郁制剂、理盐和维生素等，疗效均无定论。
2、行为治疗
治疗重点应放在促进孤独症儿童的社会化和语言发育上，尽量减少那些干扰儿童功能和与学习不协调的病态行为，如刻板、自伤、侵犯性行为。行为治疗的原则。第一，治疗方案应个别化。第二，帮助儿童尽量能把在医院及学校习得的技巧，移植到家里或其他场合。第三，治疗的另一目的是促进儿童的社会化发育，故不宜长期住院。
3、教育治疗
教育的目标重点应该是教会他们有用的社会技能，如日常生活的自理能力，与人交往的方式和技巧；与周围环境协调配合及行为规范，公共设施的利用的等最基本的生存技能。
教育训练要特别注意个别化。教育训练开始的年龄越小越好，获得后越容易固定下来。教育训练中要特别注意父母所起的作用。教育训练还应做到坚持和长期性，教师和父母要懂得不能期望在短期的训练中改变儿童的行为或一定能学会一项技能。
4、中医点穴治疗
从中医观点而言，智力活动乃属于五脏六腑功能之范畴，肾为先天之本，主骨主髓，心为君之宫而主神明；肝为将军之宫而主谋虑，小几先天禀赋不足，又或者是后天失养这些因素，都有可能会诱发诸如心脏、肝脏以及肾脏等等脏腑受到损伤，从而导致髓海不充以及神智衰弱，此外，还有谋虑失常，从而产生智力低下等等病症。通过中医点穴这种治疗方法，可以有效缓解儿童孤独症所带来的种种不良症状。
儿童孤独症的表现有孤独离群、语言发育障碍、社会交往障碍和刻板行为，患有儿童孤独症的患儿从小就喜欢一个人独处，不喜欢和他人交往、交流。甚至在和比较亲密的人拥抱时，也不会表现出任何情绪，严重时还会造成终身沉默不语。
每个孩子的性格都是不同的，有一些孩子随着年龄的增长，性格会比较外向活泼，而有一些则会比较内向，如果发现孩子比较内向，这很有可能是患上了孤独症。儿童孤独症是很常见的一种现象，也被称为是自闭症，当出现这种情况后，建议及时的治疗，那么儿童孤独症的表现具体有哪些呢？
一、儿童孤独症的表现
1.孤独离群
儿童孤独症的表现之一就是孤独离群，有一些患儿在婴儿时期就会出现这种特征，从小就和自己的父母亲不亲近，不喜欢被人抱，也不会主动找其他的小孩玩。如果别人呼唤他不会有反应，比较喜欢单独活动，这种患儿表面不会拒绝他人，但也不会和小朋友进行交往，严重缺乏社会交往的技巧。
2.语言发育障碍
大多数孤独症的患儿都会出现语言发育障碍的情况，一般到了2~3岁都不会说话，或者是在正常语言发育后会出现语言倒退。在2~3岁之前有表达性语言，但是随着年龄的增长，这种情况会逐渐的减少，甚至完全丧失，最后可能会出现终身沉默不语的情况，而且这类患儿对语言的感受和表达能力都会存在障碍。
3.社会交往障碍
这类患儿还会有社会交往障碍，孤独症的儿童无法和他人建立正常的人际关系，在年幼的时候不会和他人对视，表情也比较贫乏。不会期待与父母或比较亲密的人拥抱，甚至还会拒绝这种拥抱和爱抚。
4.刻板行为
患有孤独症的患儿还会出现刻板行为，这类患儿可能会对某些物见产生痴迷和依恋，例如患者喜欢轮子，那么可能会一整天都抱着汽车玩具，转动轮子。这类患者对环境的要求也会一成不变，例如桌上的物品，房里的家具都需要按照一定的格式，不能随意的更改，否则就会出现烦躁不安的情绪。
二、儿童孤独症的原因
1.受疾病感染
如果孕妇在怀孕期间患上了风疹或德国麻疹，就会使胎儿的脑部发育受到损伤，导致胎儿患上孤独症。除此之外，如果孕妇患上了新陈代谢疾病，也可能会使脑细胞功能失调，影响脑神经传递信息的功能，从而形成儿童孤独症。
2.遗传因素
患上儿童孤独症还有可能是遗传所引起的，如果家族中有孤独症患者，那么自己患上孤独症的可能性就会大大增加。
儿童孤独症是一种非常常见的疾病，但这种疾病往往不被父母重视。当许多父母发现他们的孩子内向时，他们常常认为他们的孩子是天生这样的性格，不善于沟通。但事实上这也是孤独症的一种表现。儿童自闭症我们被称为ASD，自闭症谱系障碍，当发现颅神经功能的异常并且发生人与外界之间的通信时，是该疾病的核心问题。
儿童孤独症也叫做儿童自闭症，患有自闭症的儿童在男孩子中更常见。这是一种严重的儿童精神障碍，如果父母发现孩子有犹豫，抑郁，焦虑，不爱与人沟通和交流等特征，一定要引起关注和重视，那么什么是儿童孤独症？
儿童孤独症男性多见，从婴幼儿开始，主要表现为不同程度的语言发育障碍，人际关系障碍，单一的兴趣和行为刻板印象，约3/4的患者有明显的智力障碍。大多数儿童发生自闭症的主要特点就是，语言障碍和交流障碍。语言和沟通障碍可以以多种形式表现出来。大多数自闭症儿童的语言发育迟缓，他们通常在两三岁时不会说话，或者在正常的语言发展后，在2至3岁时语言会倒退，语言表达能力随着年龄的增长逐渐减少，甚至完全失去，默默无声或在极少数情况下使用有限的语言，他们对语言的感知和使用有一定程度的障碍。
儿童孤独症的孩子只有单一的兴趣和异常的行为模式，对普通儿童热衷的游戏和玩具不感兴趣，但喜欢玩一些非玩具物品，如瓶盖，或观察旋转电风扇等并且可以研究数小时而不会感到无聊。
作为孤独症孩子的家长，应抽出时间与孩子亲密接触，以温柔，和谐，和蔼的语调与孩子们交谈，告诉孩子们一个生动有趣的故事，唱出婉转的歌曲，帮着孩子们洗澡，洗漱，梳理头发，剪指甲等，让孩子感受到父母的爱意。让孩子变得更加依赖，豁达，快乐，从而促进孩子的生长发育，生理发育，有利于预防自闭症。