上学恐惧症有哪些表现：
首先上学恐惧症它并不是一个特别正规的诊断用语。我们可以把它归结到对特定的环境的一种恐惧，比如孩子对到学校上学存在持久的恐惧焦虑的情绪和回避行为，强烈拒绝上学，长期的旷课，对学校的环境感到痛苦、不适、哭闹。孩子一到学校就要回家，常诉说自己有病，这不舒服，那不舒服，但是检查却发现患者的身体没有什么器质性的阳性的体征。孩子在家反而能够学习，也没有什么其他的不良行为，孩子对自己的这种逃避上学，有自己的意识，同时患者对别人议论他不上学又非常的在意和关注，这是上学恐惧症的表现。
上学恐惧症的出现，和孩子性格不够健全，以及可能在学校里面遭受到了一些，比如校园欺凌、霸凌现象，或者是老师的过分的辱骂批评，还有父母对待孩子简单粗暴，不够尊重他，孩子心里有委屈，不敢向父母叙述、诉说，可能都有关系。那么上学恐惧症的原因是比较复杂的，需要家长耐心地询问和寻找，帮助孩子尽早克服对上学的恐惧。
社交恐惧症需要治疗吗：
如果社交恐惧症对患者的生活、工作、学习带来了严重影响，应该治疗。如果社交恐惧症非常轻微，对患者的生活、学习、工作影响不大，患者可以采取自我调整的方法。但是一旦对患者的学习、生活、工作带来不利影响的时候，就需要治疗。常用的治疗包括药物治疗和心理治疗。
药物治疗中，首选的药物包括帕罗西汀、艾司西酞普兰，这类药物起效慢，需要服用数月。安定类药物见效比较快，吃药后30分钟，焦虑症状就可以明显缓解，比较常用的药物包括罗拉、奥沙西泮、阿普唑仑。
社交恐惧症怎么治疗：
社交恐惧症的治疗方法包括药物治疗和心理治疗，以及自我治疗。自我治疗又称为自我调整和自我成长。药物治疗和心理治疗是比较理想的治疗方法，其中心理治疗有可能从根本上治疗患者的恐惧症。
恐惧症患者大多具有以下的人格特点：自卑、不自信、胆小，特别在意别人的评价和看法，安全感匮乏，这样的人格是导致恐惧症出现的根本原因。
药物治疗，可以缓解患者的症状，而心理治疗可以做到治病必求于本，从病因消除的角度来缓解恐惧症。所以恐惧症需要系统规范的药物治疗和心理治疗。
密闭恐惧症是指处于狭窄有限的空间里表现出的一种焦虑、紧张。这种人往往有创伤性的体验，或者将某种生理状态与场所联系在一起，当我们被限制在狭小的空间一定是不舒服的，这是一种本能，如果理智没办法战胜本能的反应就表现出恐惧。
密闭恐惧症一般治疗用系统脱敏的疗法，就是让病人再体验恐惧场所里的感受，但系统脱敏的同时，还要有一些认知疗法，要去矫正他对恐惧事物的不合理的信念，所以要改善认知，同时去脱敏，这样最终能够治疗密闭恐惧症。
死亡恐惧是人类的一个主题，生老病死是每个人都要面临的，我们从出生的那一刻，就是慢慢在走向死亡，这类人可能早年有一些不安全的经历导致他对死亡特别敏感，往往不从哲学意义上探讨死亡，更多的要从他个人的经历里边去寻找恐惧原因。