儿童多动症表现：
部分多动症儿童在小婴幼儿时期就会出现一些临床表现。第一种表现为格外的活泼。在小婴儿车或游览时间就会向外爬，在学步时会以跑代走，稍大一些会看小人书，但看一两日或看一两页后就会出现不耐心，容易撕毁书或者是换另一本。在家里会出现翻箱倒柜，把家里搞的乱七八糟。
进入小学后，由于受到学校的各种限制，临床症状会更加明显一些。如在上课后手上动作比较多，屁股总是扭来扭去，注意力不集中，容易干扰别的同学，和其他同学发生冲突，并且容易插话或是干扰大人，从而让大人感到厌倦。
儿童多动症有哪些表现：
儿童多动症也叫注意力缺陷障碍，简称ADHD。
有的孩子表现就是冲动、容易情绪激动、不能安静，行为、动作特别多，话也多，比如说上课的时候，不能安静的坐着，有时会站起来，小动作较多，可能还打断老师讲课，不能专注的听讲。所以，孩子注意力不集中就表现为学习成绩受到一定的影响。
同时，有多动症的孩子出现了冲动行为、好斗，特别容易跟小朋友发生摩擦、冲突。
另外，多动症孩子因为注意力不集中，做作业很慢，思维也不集中，明显出现拖拉现象。
诊断多动症，除了以上的表现外，还要带孩子到医院神经内科做一个定量的评估表。如果诊断明显的多动症，要采取相应的药物配合物理治疗。
怎样判断孩子多动症：
孩子的多动症也叫注意力缺陷多动障碍。这种孩子一般不是家长眼里觉得的孩子比较淘气，老多动，就是多动障碍，这个要经过一系列的比较严格的筛查，然后要经过专门的医生来诊断，要有心理方面的专家，要有医生的一些共同的多次的诊疗，还有一些心理的咨询，还有一些测评评分才能做出一个正确的判断。
这种注意力缺陷多动障碍孩子往往也是病因不清的，可能也存在一定的家庭遗传，社会因素，还有一些大脑的神经系统的发育不同步，或者说是某些方面的缺陷，这个一般也是属于神经精神方面的疾病，它首先不是一个对生命造成一个危害的病，但是他对人格，对性格，对他今后的能力，社会的适应能力，它都是有一个有影响的一个疾病。
儿童多动症的常见症状：
儿童多动症也叫儿童注意力缺陷多动障碍。它的常见症状如下：孩子不停地动，不听指挥、不听话，注意力不集中，上课不听讲，甚至在课堂上来回动，坐不住，注意力比较涣散。往往还合并有一些共患病：
有抽动障碍、有学习障碍、有强迫症状，甚至有睡眠障碍。它跟单纯的抽动障碍比，病情要相对要重一点，可能预后也相对来说要差一点。儿
童注意力缺陷多动障碍是一个神经精神方面的疾病，一般的内科、儿科大夫还不能单独来确诊这个病，需要经过多次的精神、心理各方面的测评和诊断，才能做出注意力缺陷多动障碍的诊断。治疗也是一般用一些精神病方面的药来治疗。
多动症的表现：
多动症的临床核心表现主要有以下三个方面：
第一、注意力的缺陷，主要表现在小孩上课之后，注意力下降，无法专心听老师讲课，做事有头无尾，是多动症的核心症状。
第二、多动，患者不管在什么场合，不能保持安静的状态，如上课时干扰附近的同学，或下课之后爬树爬墙等。
第三、兴奋状态，患者通常脾气暴躁，做事冲动，稍微发生小事就大发脾气，容易和同学关系相处不好，甚至还有一些患者出现品行上的问题，导致出现反社会的问题，进而导致犯罪。混合型多动症是几种临床表现在同一个患者身上出现。
怎么判断孩子有多动症：
多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的，同时包括其它的核心症状，第一是过度的活动。过度的活动是指与其年龄不相符的活动。
第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰，出现分散。在上课之间容易注意力不集中，儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。
第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的，常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突，所以玩伴比较少。
第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。